ESTIMADOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE EVALUACIÓN ESCOLAR I:

En seguimiento al diálogo de saberes (discusiones y comentarios) desarrollado en clase, favor realizar lo siguiente:

a. Leer el perfil de EGRESO de uno de los ciclo del nivel medio (ciclo básico o ciclo diversificado)
b. Escribir un comentario dando respuesta a la siguiente pregunta:  ¿En que contribuye el área de Comunicación y Lenguaje para alcanzar el perfil de egreso de los estudiantes?

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC
Profesor

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

En seguimiento a la clase anterior, favor realizar lo siguiente:

1. Elaborar mapa conceptual del CNB tomando en cuenta la especialidad de PEM.
2. Llevar CNB a la clase del sábado.
3. Leer las características del Reglamento de Educación (1171-2010), comprender su sentido básico y comentar en el blog.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

Profesor

ESTIMADOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE EVALUACIÓN ESCOLAR I

Con atento saludo se les invita a asistir al SIMPOSIO “MUJER Y EDUCACIÓN”, el cual estará organizado por la USAC a través de la EFPEM.

En el simposio intervendrán compañeros investigadores de la EFPEM.

X FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN GUATEMALA
SALÓN: ISABEL GARMA
TEMA: LA MUJER EN LA EDUCACIÓN
SIMPOSIO HISTORIAS DE VIDA MAESTRAS RURALES DE GUATEMALA
FECHA: 02 AGOSTO 2013
HORA: 17:00 A 18:00
SEDE: PARQUE DE LA INDUSTRIA. SALÓN 5.

ESTIMADOS COMPAÑEROS, LES ADJUNTO EL DOCUMENTO DL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, AUTORIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

VER LINK 1

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

En el SITIO 1, se encuentra el programa del curso de Evaluación Escolar I.
Cualquier duda estoy a la orden.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor.

ESTIMADOS ESTUDIANTES:
CURSO: EVALUACIÓN ESCOLAR I.

Con atento saludo me permito compartirles el formato de asistencia para este semestre. Tomar nota que al llenar todas las columnas deberán imprimir o fotocopiar el formato para continuar con el control de asistencia. Ver SITIO 1: (formato de asistencia)

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic