EVALUAR PARA APRENDER

EVALUAR PARA APRENDER
Estudiantes de Evaluación Escolar I, altamente efectivos

sábado, 9 de noviembre de 2013

GUATEMALA, 9 NOVIEMBRE 2013.

ESTIMADOS (AS) ESTUDIANTES DEL CURSO DE EVALUACIÓN ESCOLAR I:
A continuación se presenta información general para el examen final:
1.      El examen final se realizará con la PUNTUALIDAD del caso.
a.      Sección A: 10:00 horas.
b.      Sección B: 11:00 horas.
2.      El examen tendrá una hora de duración.
3.      El examen final tendrá como objetivo la retroalimentación de los procesos desarrollados en el transcurso del semestre.
4.      Se tomarán en cuenta los procesos de análisis y aplicación: del reglamento de evaluación, así como ¿Qué evaluar? ¿Para qué evaluar? ¿Cómo evaluar? ¿Quién evalúa?; diferencia entre evaluar y medir.
5.      Se elaborarán ítemes de selección múltiple de tipo argumentativo, interpretativo y propositivo. Para mejor orientación se le presenta la información siguiente: 
a.      Interpretativa: permite determinar el sentido del texto; 
b.      Argumentativa: establece cómo el estudiante sustenta su punto de vista, explica el cómo y por qué y para qué de un texto,  y;  
c.       Propositiva: cuando el estudiante logra describir la hipótesis del texto, opina, elabora conclusiones y evalúa sobre la información obtenida a través de la lectura.
      
NOTA: Los puntos anteriores son orientaciones para los estudiantes; sin embargo en el examen final se tomará en cuenta la integralidad de los temas que se desarrollaron en el curso, durante el semestre.

6.      A continuación se presenta el avance de las notas del curso:
7.      Si tienen alguna duda de las calificaciones presentadas, por favor llevar el comprobante respectivo el día del examen para dialogar al respecto. No se recibirán correos para tratar estos casos.
8.      Que estén bien, nos vemos el próximo sábado a la hora indicada.
Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC
Profesor Titular
Curso: Evaluación Escolar I.