Lectura de CNB

HOJA DE TRABAJO DE EVALUACIÓN ESCOLAR I, No. 1

Estimado (a) estudiante, en seguimiento a lo indicado en la clase del 28 de agosto 2010, realizar lo siguiente:

1. Leer el Curriculum nacional Base –CNB- de la página 8 a la 54.
2. Contestar los siguientes cuestionamientos en una (1) página, con su respectiva carátula.
3. Enviar su trabajo al correo electrónico encorsi@gmail.com, escribiendo en el espacio de asunto: “Evaluación escolar1”
4. Recuerde que es importante que participe también en la comunidad virtual, por lo que debe elaborar su comentario de carácter general y publicarlo. Para participar debe leer lo que sus colegas comentan para aportar sus puntos de vista y así aprender todos de todos.
5. Los cuestionamientos a que hace referencia el inciso 2) son los siguientes:

Si usted es Director (a) de un establecimiento educativo del nivel medio, ciclo básico:

1. ¿Cómo orientaría a sus catedráticos para cumplir con las condiciones necesarias para una educación de calidad?
2. ¿Qué hacer para desarrollar un modelo de calidad en el aula?
3. ¿Cómo explicarles lo del nuevo paradigma educativo?
4. Brevemente, explicarles ¿Cuáles son los componentes del Curriculum y a qué se refiere cada uno?
5. ¿Cuáles son los niveles de concreción del CNB?

Haga cliks en el Links CNB

REINICIO DE CLASES

Colegas, les informo que las clases se reinician el sábado 28 de agosto.
Lugar: Escuela grupo escolar centroamericano. Se ubica atrás del instituto RAFAEL AQUECHE, zona 1.

José Enrique Cortez Sic

Análisis del Reglamento Escolar 2692-2007 y su reforma

Estimados Estudiantes, para tener una continuidad en nuestra formación, les informo que deben realizar por este medio lo siguiente:

1. Lectura de 2 acuerdos ministeriales que les adjunto.

2. Exponer sus puntos de vista respecto a:

a. Comentario definición de evaluación, finalidad, funciones y características de la evaluación escolar.

3. Invitar todos los estudiantes de las secciones A y B, del curso de Evaluación Escolar I, de la carrera de profesorado en Lengua y Literatura. EFPEM-USAC.

4. Para realizar el trabajo debe visitar los sitios 1 y 2, que se muestra en la parte de abajo de esta orientación.

sitio 1

sitio2

5. El trabajo debe ser de manera individual, anotando en la parte superior de sus comentarios:

Nombre del estudiante:

Carné:

Profesorado:

Grupo:

Horario: